18 octobre 2024
Au cours des prochaines semaines, les membres du personnel de soutien scolaire en services directs aux élèves seront invités à répondre à un sondage pour identifier les pratiques liées à la gestion de leur temps de travail.
L’équipe de recherche du projet PartageS de l’UQÀM désire rejoindre les classes d’emplois suivantes :
- Éducatrices et éducateurs en milieu scolaire
- Éducatrices et éducateurs en milieu scolaire, classe principale
- Techniciennes et techniciens en service de garde et en milieu scolaire
- Surveillantes et surveillants d’élèves
- Préposées et préposés aux élèves handicapés
- Techniciennes et techniciens en éducation spécialisée
- Techniciennes et techniciens de travail social
Les conditions de travail de ces classes d’emplois (précarité, horaires coupés, faible valorisation) ont peu été étudiées alors qu’elles ont plusieurs impacts.
Quatre syndicats (FPSS-CSQ, FEESP-CSN, SEPB-Québec/FTQ et CPSS-SCFP) ont établi un partenariat avec l’équipe du projet PartageS pour évaluer les pratiques liées au temps de travail et mesurer leur effet sur la satisfaction au travail, l’engagement et le bien-être du personnel de soutien en milieu scolaire.
Le recrutement débutera d’ici quelques semaines. Plus de détails sur la manière de participer vous seront alors communiqués par votre syndicat. Restez à l’affût!
Le projet est financé par les Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (2024-2028).